为切实落实“立德树人”、“全面育人”的教育理念，进一步提升家校共育成效，促进学生的全面发展，营造和谐、优质的育人环境和教育体系，拉近学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离。近日，信阳市羊山实验小学开展了“赴爱之约 共育美好”的家访活动。

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家访——从“心”起航

校领导精心研究部署，亲自带队家访，与家长们真诚沟通，切实了解家长的教育需求以及孩子的身心需要，并提出针对性的建议和指导。

以“访”促教 换位思考

家访过程中，老师和家长、学生促膝长谈，推心置腹。老师在家访中与学生家长、学生本人接触，把握实际，了解到孩子们平时的生活环境和学习习惯。

通过心与心的交谈，家长们意识到要常跟孩子做有益的思想交流，不能因为忙碌而缺席孩子的成长。

德育为先育人为本

老师们时刻将学生的人身安全、心理健康放在首位，建议家长们要多关注学生的心理健康状况，多与孩子沟通谈心，及时捕捉孩子的闪光点，让孩子的心里多一点阳光，这样才能时刻感受到关注和关爱。

关爱学生 “对症下药”

家访时，老师们向家长认真细致地介绍孩子在校的学习情况，详细了解孩子在家里的表现，向家长介绍与孩子沟通的方法技巧，解答家长在家庭教育中的困惑，当好孩子们的“第一任老师”。

家访的完成，并不代表着教育活动的终结。家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，形成了一份份详细的家访记录表，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。家与校的相遇，就是最绚烂的光影。家访，架起了学校和家庭之间心与心沟通的桥梁，增进了老师与家长之间的感情，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，为今后的家校共育奠定了坚实的基础。